温州教育
温州教育2019年第12期
目录Contents
卷首
用故事揭秘、移植“好教育”基因/本刊编辑部
看温州
纵论
培育学校精神 照亮未来教育/郑建海
学校精神
也谈学校精神/王朝曙
热点
高水平打造教育现代化强市 加快推进都市能级提升
——市教育局学习贯彻市委十二届九次全体（扩大）会议精神
/夏雯雯
校长
灵慧育人，荷香满园——我和灵中的教育故事/黄发锐
课程
校本课程：从“教为中心”到“学为中心”
——两门诗歌精品校本课程的对比分析/陈智峰
月览
温州教育十二月大事记/本刊编辑部
话题坊
我的育人故事
两条裙子的故事/项振齐
一场与冰冷机器的温暖对话/尤思阗
以梦为马，负箧而行/苏葆琼
改变，从远离手机开始/高尔媛
珍藏的三封书信/谢丽晓
家校合作新解：5+2≥7/徐静懿
另一种声音做教育/瞿 翔
一部手机的信任/金文怡
做孩子的树洞老师/赵海楠
用爱点亮折翼天使的希望/丁姝雯
一个冒充爸爸的孩子/张 卉
爱思想
嘉宾
构建区域教育的良好生态/杨东平
考察
让评价支持和促进学习
——美国STEM项目学习评价的观察与启示/陈素平
行者
行进，在没有地图的路上/朱 伟
论衡
在一纸作业单上砥砺前行
——讲述我与“作业”的故事/汪小芬
叙事
走完最后一里路/孔丽娟
温柔满溢 师爱无限
——记温州特殊教育学校一年级康复课/吴幽雅
随笔
整理课是什么/祝 捷
品书
世界是不平的
——《技术垄断：文化向技术投降》中译者序/何道宽
封面 话题·我的育人故事
封二 月末品书·《技术垄断：文化向技术投降》
封三 金强·摄影：天人合一的境界
封底 印象校园·瓯江小学
主办单位：温州市教育教学研究院 维护单位：温州市教育信息中心 技术支持:温州力维科技有限公司
国家信息产业部ICP备案：浙ICP备12030471号
国家信息产业部ICP备案：浙ICP备12030471号